教室照明改造有什么标准
教室灯照明标准流明？
教室灯照明标准流明？
为提高教学效果，保护学生视力，改善教室的采光和照明条件，使儿音青少年健康成长，特制教室灯光照明标准，以规范于城市、县镇的新建、改建和扩建的普通中小学校、中等师范学校和幼儿师范学样。
主要用教室桌面或地面的照明设计值不应低于以以下规定，其照度均匀度不应低于0.7且不应产生眩光。
教学用房的照明功率密度值及对应照度值。
学校教室照明灯/学校教室照明灯 健康照明灯
建议按照9-11W/M2的标准进行测算和设置照明灯具。
教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度不应低于500Lx，照度均匀度不应低于0.8。
宜采用3300K-5500K色温的光源，光源的显色指数不宜小于80。
为了减少照明光源引起的直接眩光，教室不宜采用裸灯照明。灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7M。灯管排列宜采用长轴垂直于黑板面布置。
教室照明国家标准？
教室桌子上的平均照度值不应低于300lx、照度均匀度不应低于0.7。
2、教室黑板上应设置局部照明、保持平均照明度不小于500lx、照明均匀度应不低于0.8。
3、教室的统一眩光值不应大于19。
中小学教室照明规范标准？
1 · 照度优
《中小学学校教室采光和照明卫生标准》中规定教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx，其照度均匀度不应低于0.7；教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度值不低于500lx，照度均匀度不应低于0.8。
2 · 无眩光
《中小学学校教室采光和照明卫生标准》中指出教室的统一眩光值（URG）不宜大于19。
3 · 显色指数高
《中小学学校教室采光和照明卫生标准》中指出教室照明光源的显色指数不宜小于80，而显色指数达不到80就会使看到的画面失真。
4 · 无光频闪危害
频闪对视力的影响较大，容易分散学生的注意力，降低学习的效率。长时间在频闪较大的环境下学习，容易引起视觉疲劳。
5 · 色温适中
《中小学学校教室采光和照明卫生标准》中指出教室宜采用3300K-5500K色温的光源。
6 · 无蓝光危害
“蓝光”多存在于普通的LED灯具，如果没有经过防蓝光处理的话，可是存在危害的。
教室采光系数标准值？
1 教室的采光标准
1.1学校教室的朝向宜按各地区的地理和气候条件决定，不应采用东西朝向，宜采用南北向的双侧采光。教室采用单侧采光时，光线应自学生座位的左侧射入。南外廊北教室时，应以北向窗为主要采光面。
1.2 教室课桌面上的采光系数最低值不应低于1.5%、教室玻地面积比不应低于1：6。多雾地区（如重庆等）教室课桌面上的采光系数最低值不应低于2%。
1.3 为防止窗的直接眩光，教室应设窗帘以避免阳光直接射入教室内。为防止黑板的反射眩光，其表面应以耐磨无光泽的材料制成。
1.4 为提高教室的采光效果，室内各表面应采用高亮度低彩度的装修，房间各表面的反射系数值应按表1的规定选取。
1.5 采光测量方法按GB 5699-85《采光测量方法》执行。
2 教室的照明标准
2.1 凡教室均应装设人工照明。
2.2 教室课桌面上的平均照度值不应低于150lx，其照度均匀度不应低于0.7。
2.3 教室黑板应设局部照明灯，其平均垂直照度不应低于200lx，照度均匀度不应低于0.7。
2.4 教室照明淘汰宜采用荧光灯。
2.5 为了减少照明淘汰引起的直接眩光，教室不宜采用裸灯照明。灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7m。灯管排列宜采用其长轴垂直于黑板面布置。对于阶梯教室，前排灯不应对后排学生产生的直接眩光。
2.6 照明设计计算照度时，照度补偿系数取1.3。2.7 室内照明测量方法按GB 5700-85《室内照明测量方法》执行。中华人民共和国卫生部1987-05-12批准 1988-03-01实施
3 名词解释
3.1 采光系数：室内某一点的采光系数为该点的照度与同一时间的室外扩散光的照度之比。以%表示之。
3.2 玻地比：为玻璃的透光面积与室内地面面积之比。