如何将窄形盒子加宽
二层半砖砌基础大脚1米宽，可以吗？该注意些什么？
二层半砖砌基础大脚1米宽，可以吗？该注意些什么？
两层半农村自建房的砖脚是农村常见的基础，也是条形基础的一种。就两层半的自建房来说，一米宽的脚基本能满足荷载要求。但还有一个关键因素没有提到。让 让我们在这里和朋友们讨论这个问题。
农村自建房的条形基础需要宽度，也需要深度，二者缺一不可。
以前农村自建房因为楼房少，比较简陋，大多是平房，现在农村自建房基本都是楼房，地基变得更重要了。两层半的农村自建房，红砖脚，宽度一米，从宽度上来说完全够用。另一个很重要的是深度。没有足够的埋深，没有达到足够承载力的持力层，就算是两米宽的脚也无济于事。所以红砖基础的宽度和深度是需要同时满足要求的两个必要条件。
现在建材价格比较高，红砖基础不再有成本优势，不如选择其他更合适的基础。
我个人比较过红砖基础和其他基础形式的造价。我仔细算了一下，发现红砖基础或者毛石基础不仅工期长，而且造价高。现在建材价格飞涨，人工成本也不低，像过去那样用红砖做地基已经失去了一切优势。如果可以选择其他基础形式(如独立基础)，不仅工期短，而且成本也不高，因为现在用机械代替人工比较经济。
回到问题本身，两层半的农村自建房采用红砖基础，基础脚宽1米是完全可以的。需要注意的关键问题是地基的深度。无论何种基础形式，挖掘具有足够承载力的持力层是保证基础质量的关键。所以这个问题不仅需要地基的宽度作为数据指标，还需要地基的深度作为参考。没有一个单一的数据可以决定基金会的成败。(图片来自网络)
小班建构区拼拼搭搭指导要点
建构游戏(Construction game)是儿童利用积木、纸箱等不同的建筑材料，建构一定的物体形象，以反映周围生活的一种游戏。由于不同的年龄组，儿童 建构游戏有其自身的特点，这就需要教师给予有针对性的指导。
一、小班建构游戏的特点及指导要点
特点:小班儿童。;的建设活动往往是无意识的，无目的的。建设的特点是单人游戏和平行游戏，他们只对自己采取的行动感兴趣，但不 我不在乎他们拿走了什么。小班儿童经常在施工期间改变施工工程的名称，或者在施工完成后根据建筑物的外部特征来命名工程，但是他们通常可以 我不能清楚地解释作品的细节。因此，小班儿童 s的建造游戏比较好玩，作品结构也比较简单。
指导要点:1。教师首先要引导孩子认识积木、纸箱等材料，让孩子用材料来构造游览。2.对戏剧的兴趣。2.教师积极鼓励孩子在自己的操作中探索和学习建造技术，鼓励孩子独立建造简单的物体并表达其主要特征，如建造门、桌子和床。3.教师引导幼儿学习连接、延伸、围合、加宽、基础等主要结构技能，构建简单的三维物体。比如让小班的孩子在施工区域搭建道路、围栏等简单的物体。4.老师引导孩子建立构造游戏的规则，比如轻拿轻放，不乱扔垃圾，玩完后要清理干净等。，并学习如何清理材料。